Как война повлияла на качество школьного образования на Днепропетровщине: результаты мониторинга

Сегодня состоялась презентации результатов второго этапа общегосударственного мониторингового исследования качества образования в школах Украины в условиях военного положения.

Это исследование, которое уже второй год проводит Государственная служба качества образования Украины, помогает понять реальное состояние образовательных процессов в регионах, особенно прифронтовых.

Сегодня в повестке дня был восточный макрорегион, охватывающий Днепропетровскую, Донецкую, Луганскую, Харьковскую и Запорожскую области. Участие в исследовании приняли 225 школ со всей страны, среди них 40 с Востока, из которых 18 представляют нашу область.

Тестирование охватило учащихся 6-х и 8-х классов по математике и украинскому языку. Результаты четко показывают вызовы, с которыми сталкивается учебный процесс в военное время:

– Математика: шестиклассники показали незначительное улучшение, но большинство остаются на среднем уровне, что свидетельствует о недостаточной глубине усвоения материала. Восьмиклассники, напротив, демонстрируют спад в результатах, особенно в сложных темах, таких как алгебра и геометрия. Это является сигналом к немедленной поддержке и устранению пробелов.

- Украинский язык: подобно математике, шестиклассники демонстрируют стабильный прогресс на среднем уровне, но восьмиклассники сталкиваются со сложностями в глубоком усвоении материала.

Если посмотреть на Киев, где условия обучения более стабильны даже в это сложное время, результаты второй год подряд остаются лучшими среди регионов. Это еще раз подчеркивает важность поддержки прифронтовых областей, где учащиеся вынуждены учиться под постоянными обстрелами и в укрытиях.