Интерактивные уроки и интегрированная учеба: секреты успеха победителей конкурса «Учитель года»!

Двое днепровских педагогов стали победителями областного тура конкурса «Учитель года - 2026». Екатерина Старостина преподает английский язык, Владислав Бутенко - гражданское образование.

В профессии Владислав почти 10 лет. Говорит, к преподаванию пришел не случайно - с детства наблюдал за работой мамы-педагога. А сейчас пытается строить урок так, чтобы ученики не просто запоминали факты, а учились мыслить и анализировать.

"Прежде всего - это разнообразные интерактивные задачи. Задачи с помощью различных сервисов вроде Kahoot, Quizizz, Mentimeter или современных Curipod и других. Ну, опять-таки, это не только технические различные «штучки», а также и различные методы групповой работы: это "карусель", "ажурная пилка", которые смогут сплотить этот коллектив, где ученики смогут критически мыслить, отвечать, совместно решать определенные задачи", - победитель областного тура Всеукраинского конкурса в номинации "Гражданское образование" Владислав Бутенко.

Именно это помогло мужчине успешно пройти конкурсные испытания и продемонстрировать свой опыт. Соревновались учителя в нескольких этапах: сначала выполняли тестовые задания и писали эссе, далее проводили мастер-классы и проходили методические испытания. Но именно третий, практический этап для многих оказался самым тяжелым.

"Самый решающий и самый сложный - это был урок. Урок, который длился 45 минут. С незнакомыми учениками, в незнакомом лицее, заведении. И надо было подготовить урок за довольно короткий срок времени. Лучшие испытания, которые мне больше всего удались, - это где было взаимодействие с учениками, потому что был, так сказать, фидбэк от них. И открытые глаза, они поддерживали. И тогда мне удалось реализовать себя лучше всего", - Владислав Бутенко.

Владислав отмечает: победа в конкурсе не была приоритетом. В первую очередь - это саморазвитие и получение опыта, чтобы делать уроки более познавательными.

"Это обязательно надо делать как в истории, так и в гражданском образовании - находить вот эти параллели. И ученики должны в первую очередь это делать. Это история прежде всего не о знаниях, а о мышлении, также о сравнении различных процессов", - Владислав Бутенко.

"Мне прежде всего хочется сформировать ответственного, активного гражданина, который будет вовлечен в процессы создания государства. И вот это, наверное, моя главная цель", - Владислав Бутенко.

Победительницей областного этапа конкурса «Учитель года - 2026» стала и учительница иностранных языков Екатерина Старостина. Говорит, сначала просто увлекалась изучением языков, а впоследствии преподавание стало делом жизни.

"Поступила в университет, а дальше оно как-то пошло. Надо было отработать - начала работать в школе, а потом как-то и втянулась, понравилось. Но я так понимаю все-таки, что это мое, мне нравится работать с детьми", - Екатерина Старостина.

Уже 17 лет Екатерина работает в школе и признается - больше всего ее держат именно ученики и живое общение с ними. На уроках педагог делает акцент на доверии и собственном примере.

"Когда общаешься с детьми, они, по-моему, должны доверять. Если они доверяют, значит они могут полностью открыться, могут расслабиться, например, а это очень-очень ценно в работе", - Екатерина Старостина.

"На уроках английского языка всегда очень интересно и приятно сидеть. Екатерина Александровна создает очень интересную, дружескую и комфортную атмосферу, где не страшно ошибиться и высказать свое мнение", - ученица 10-го класса Регина Саргсян.

К участию в конкурсе Екатерину подтолкнуло желание проверить себя. Признается, каждый этап сопровождался волнением и напряжением, но поддержка коллег изрядно подбадривала.

"Сомнения были, конечно. Потому что я понимаю, что это стресс, что это эмоции, что это не так просто. Что это будет тратиться куча времени. Думаешь: хотя бы не подвести, чтобы все было хорошо. И каждый раз, когда проходишь этап, подходишь: ну что, прошли? Прошли! Фух, выдыхаем! А потом вдыхаем заново, потому что другой этап", - Екатерина Старостина.

Самым сложным для Екатерины, как и для Владислава, стал открытый урок с незнакомыми учениками. Благодаря собственным методикам ей удалось успешно пройти конкурс. На уроках педагог использует интегрированное обучение и игровые форматы: сочетает языки с другими предметами, моделирует жизненные ситуации и привлекает детей к активному диалогу.

"Например, если мы берем физику, то те же молекулы можем разбирать, физические элементы так же. У нас есть предмет «технический перевод», то мы так же преподаем... например, были инструменты. То дети много узнали, как будет «отвертка», «молоток» и так далее. Через такие уроки хочется дать детям больше возможностей применить эти знания в обычной жизни. Чтобы они, например, если где-то приедут, увидят инструкцию на английском языке, как что-то настроить или сделать, могли ее перевести", - Екатерина Старостина.

Для обоих педагогов победа на областном этапе стала хоть и приятным, но неожиданным сюрпризом. Несмотря на это, они уже готовятся к следующему этапу конкурса - соревнование с лучшими учителями Украины.